«Школа для малышей Ларисы Киямовой» - частная школа, созданная педагогами дошкольного образования Киямовыми Ларисой Генриховной и Фёдором Николаевичем. Мы предлагаем индивидуальные развивающие занятия для детей от 1 до 7 лет с использованием лучших педагогических технологий, основываясь на философии метода научной педагогики Марии Монтессори, методами Глена Домана, Николая Александровича Зайцева (кубики) и на своем практическом опыте работы с малышами с 1981 года.

Наша школа – мир, созданный исключительно для ребенка, чтобы хрупкий росток его прекрасной души гармонично взрастал в трепетной обстановке бережных взаимоотношений, испытывая жажду познания с рождения и бесконечно, получая при этом величайшее удовольствие от жизни.

Сейчас огромный выбор студий и клубов для малышей и их родителей со всевозможными видами занятий, какие только существуют, чтобы любой родитель, пожелавший развить свое чадо, реализовал свое желание именно здесь.

У нас один вид развития – система знаний, навыков и умений, создающая условия для гармонично развивающейся личности.

У нас нет поточного метода работы с детьми, ориентированы мы на результат работы с конкретным ребенком, выбирая индивидуальный стиль общения и программу воспитания и  развития, т.е. «штучный» подход в работе с детьми, поэтому детей у нас мало, но именно они – лучшие, и сейчас, и в их светлом будущем.

Хотя педагогике Монтессори более 100 лет, заповеди Марии Монтессори сейчас даже более актуальны.

ЗАПОВЕДИ МАРИИ МОНТЕССОРИ:

Никогда не трогай ребенка, пока он сам к тебе не обратится (в какой-либо форме).
Никогда не говори плохо о ребенке, ни при нем, ни без него. Концентрируйся на развитии в ребенке хорошего, так что в итоге плохому будет оставаться все меньше и меньше места.
Будь активен в подготовке среды. Проявляй постоянную педантичную заботу о ней. Помогай ребенку устанавливать конструктивное взаимодействие с ней. Показывай место каждого развивающего материала и правильные способы работы с ним.
Будь готов откликнуться на призыв ребенка, который нуждается в тебе, всегда прислушивайся и отвечай ребенку, который обращается к тебе.
Уважай ребенка, который сделал ошибку и сможет сейчас или чуть позже исправить ее, но немедленно твердо останавливай любое некорректное использование материала и любое действие, угрожающее безопасности самого ребенка или других детей, его развитию.
Уважай ребенка отдыхающего или наблюдающего за работой других, или размышляющего о том, что он делал или собирается делать. Никогда не зови его и не принуждай к другим активным действиям.
Помогай тем, кто ищет работу и не может выбрать ее.
Будь неустанным, повторяя ребенку презентации, от которых он ранее отказывался, помогая ребенку осваивать ранее неосвоенное, преодолевать несовершенство. Делай это, наполняя окружающий мир заботой, сдержанностью и тишиной, милосердием и любовью.
Сделай свою готовность помочь очевидной для ребенка, который находится в поиске, и незаметной для того ребенка, который уже все нашел.
Всегда в обращении с ребенком используй лучшие манеры и предлагай ему лучшее в тебе и лучшее из того, что есть в твоем распоряжении.

МЫ ДАРИМ ВАШИМ ДЕТЯМ ШАНС СТАТЬ ЛУЧШИМИ!!!

 

[+]
  • narrow screen resolution
  • wide screen resolution
  • Increase font size
  • Default font size
  • Decrease font size